申请/专利权人：江汉大学

申请日：2020-10-12

公开（公告）日：2024-04-26

公开（公告）号：CN112181988B

主分类号：G06Q10/0631

分类号：G06Q10/0631;G06Q50/20;G06F16/22;G06F16/23;G06F16/29

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2024.04.26#授权;2021.01.22#实质审查的生效;2021.01.05#公开

摘要：本发明公开了一种多媒体教室排座的方法，步骤是：A、数据库设计：a、计算机逻辑布局表，该表存放与多媒体教室内的计算机物理布局对应的计算机逻辑布局；b、考生信息表，该表保存了考生相关信息；c、考试科目表，该表保存了考试科目相关信息；d、考试场次表，该表保存了每次考试时的场次信息；e、考生考试座次表，该表保存了无纸化考试时，考生考试时的座次表；B、功能设计：1、建立多媒体教室内的计算机逻辑布局；2、根据多媒体教室内的计算机物理布局进行排座次操作。采用本发明方法教师能够清楚教室内的学生座次情况，并且能够管控课堂；管理员也很容易管理教室内的计算机状况；利用本发明方法，排座次工作更方便、更容易。

主权项：1.一种多媒体教室排座的方法，其步骤是：A、数据库设计：a、计算机逻辑布局表，该表存放于与多媒体教室内的计算机物理布局对应的计算机逻辑布局，同时，逻辑布局中的每个位置，有“Work”、“NoWork”、“Void”三种状态；b、考生信息表，该表保存了考生相关信息；c、考试科目表，该表保存了考试科目相关信息；d、考试场次表，该表保存了每次考试时的场次信息；e、考生考试座次表，该表保存了无纸化考试时，考生考试时的座次表；B、功能设计：1、建立多媒体教室内的计算机逻辑布局，其与多媒体教室内的计算机的物理布局一一对应；服务器端：a、根据教室计算机物理布局，设计出与之对应的计算机逻辑布局表，将物理布局中无计算机的位置设为空，然后等待客户端选择与之对应的计算机逻辑布局位置；b、如果客户端发送其Mac地址和逻辑座位表中位置信息，则记录这些信息，并且“状态”字段值设为“Work”，将一些出现问题的逻辑座位进行标注“NoWork”；客户端：显示服务器端下发的逻辑布局表，单击本客户端对应的逻辑布局座位，将自己的Mac地址和逻辑布局的位置信息发送给服务器端，同时，被选中的逻辑座位不能再次被其他的客户端选中；2、根据多媒体教室内的计算机物理布局进行排座次操作；打开多媒体教室中的所有计算机电源，其中教师机运行服务器程序，其他计算机运行客户端程序；服务器端：a、测试各客户端所在的计算机是否联通，正常工作，对于那些不能工作的计算机，将逻辑布局表中的计算机位置状态信息改为“NoWork”；b、服务器端先设置好考试科目信息表，选择相应的考试科目信息；c、在逻辑布局表选择那些状态为“Work”的记录，确定排序关键字第一关键字是区号，第二、三关键字分别是行号、列号或列号、行号，对逻辑布局表进行排序；d、根据学生信息表和逻辑布局表、考试科目表、考试场次表信息，产生座次表；e、最后，下发考生座次名单信息以及考试科目信息；客户端：a、当收到服务器发出的“是否连通”信息，发出“连通”信息；b、接收考生名单信息和座次信息，屏幕最大化，显示学生信息和当前逻辑座位号，考生不输入正确的相关信息，就无法进入计算机；c、考生输入了正确的考试登录信息，并确认考试科目、考试时间以及考试地点信息，才能操作计算机，进入指定的考试系统。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 江汉大学 一种多媒体教室排座的方法

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