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申请/专利权人:清华大学
摘要:本申请提供一种基于多人讨论文本的理解与创新启发能力评估方法及装置,涉及理解与创新启发能力评估技术领域,该方法包括:获取基于多人讨论得到的多个对话文本,并基于多个对话文本构建表示问题域和解决方案域的影响图;一个参与者对应一个对话文本;采用启发式方法,利用自然语言模型对多个对话文本进行处理,评估每个参与者的理解能力,以及基于影响图对每个参与者的问题解决能力以及创造性思维进行评估。本申请提供的基于多人讨论文本的理解与创新启发能力评估方法及装置,用于对多人讨论场景下各个参与者的理解与创新启发能力进行全面准确的评估。
主权项:1.一种基于多人讨论文本的理解与创新启发能力评估方法,其特征在于,包括:获取基于多人讨论得到的多个对话文本,并基于所述多个对话文本构建表示问题域和解决方案域的影响图;一个参与者对应一个对话文本;采用启发式方法,利用自然语言模型对所述多个对话文本进行处理,评估每个参与者的理解能力,以及基于所述影响图对每个参与者的问题解决能力以及创造性思维进行评估。
全文数据:
权利要求:
百度查询: 清华大学 基于多人讨论文本的理解与创新启发能力评估方法及装置
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