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申请/专利权人：安徽中科国创高可信软件有限公司
摘要：本发明公开了基于程序语言教学实践平台的代码抄袭检测方法及系统，该方法包括：获取两个作业代码，基于作业代码内容进行匹配对比，确定两个作业代码的相似度；对所述相似度进行处理，获取两个作业代码的最终代码抄袭检测结果，所述对所述相似度进行处理包括将第一参数作用于所述相似度数据，所述第一参数基于学生在编辑作业代码时的编辑操作特征生成。本发明结合具体的语言教学实践使用场景，结合学生在编辑作业代码时的编辑操作特征，对代码文本的相似度进行进一步整合，使得与教学场景相结合的作业代码抄袭结果更加精准。
主权项：1.基于程序语言教学实践平台的代码抄袭检测方法，其特征在于，包括：获取两个作业代码，基于作业代码内容进行匹配对比，确定两个作业代码的相似度；对所述相似度进行处理，获取两个作业代码的最终代码抄袭检测结果，所述对所述相似度进行处理包括将第一参数作用于所述相似度数据，所述第一参数基于学生在编辑作业代码时的编辑操作特征生成，所述第一参数的生成还基于学生的历史抄袭行为特征和教师对学生的抄袭可能性评分；所述第一参数的获取包括：基于学生在编辑作业代码时的编辑操作特征，计算学生编辑作业过程的第一抄袭可信度参数；所述学生在编辑作业代码时的编辑操作特征包括：键盘输入操作、拷贝和粘贴操作、代码静态分析操作、作业调试操作、作业运行操作、作业保存操作、作业提交操作；所述第一抄袭可信度参数为：，其中，学生拷贝粘贴代码次数，程序语言教学实践平台对作业代码所做的静态分析结果，是否做过在线调试运行以及在线调试运行结果，作业提交时间；基于学生的历史抄袭行为特征，计算学生的第二抄袭可信度参数；基于教师对学生的抄袭可能性评分，计算学生的第三抄袭可信度参数；基于第一抄袭可信度参数、第二抄袭可信度参数、第三抄袭可信度参数融合得到第一参数。
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权利要求：
百度查询： 安徽中科国创高可信软件有限公司 基于程序语言教学实践平台的代码抄袭检测方法及系统
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