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申请/专利权人：海南省电力学校(海南省电力技工学校)

摘要：本发明公开了一种基于虚拟现实的电力云课堂考核用辅助装置，通过将侧板组插接于底座和顶板之间，使教学装置临时形成一个相对独立的空间，考核者打开隔音门进入到独立空间内，人物捕捉器捕捉到人物后，显示装置开启，同时开启伺服电机二灵活调节显示屏的高度，显示器上播放动画和语音提醒考核者佩戴上VR眼镜或头盔等准备工作，佩戴完成后，开启考核内容，人物捕捉器实时捕捉人物的走动状态，给伺服电机一发送信号，使其根据考核者走动的方位灵活转动显示屏，当考核者走动至防护栏一定距离时，距离感应器会给蜂鸣报警器一个信号，使其发出提示音对考核者进行方位纠正，从而避免考核者在考核时碰撞到显示屏和侧板组影响考核过程和考核成绩。

主权项：1.一种基于虚拟现实的电力云课堂考核用辅助装置，包括底座1、侧板组2和顶板3，侧板组2插接于底座1和顶板3之间，其特征在于：所述底座1上表面周边设置有防护栏4，所述底座1上表面周边开设有下安装槽5，所述下安装槽5内插接有侧板组2，所述底座1四个侧面均设置贯穿孔6，所述贯穿孔6与下安装槽5连通；所述贯穿孔6内设置有活动柱7，所述活动柱7一端固定连接有活动板8，所述活动板8一表面两侧设置有弹簧9，所述弹簧9一端与底座1固定连接；所述侧板组2包括左侧板21、右侧板22、前侧板23和后侧板24，所述左侧板21、右侧板22、前侧板23和后侧板24一表面均设置有观察窗25，所述观察窗25内设置有透明亚克力板，所述前侧板23一表面设置有隔音门26，所述隔音门26一表面设置有把手27，所述左侧板21、右侧板22、前侧板23和后侧板24外表面下侧均设置有凹槽28，所述凹槽28内设置有压缩簧29，所述压缩簧29一端设置有限位柱30，所述顶板3下表面开设有上安装槽33；所述底座1上表面设置有支撑座11，所述支撑座11上表面设置有电动伸缩杆12，所述电动伸缩杆12上端设置有伺服电机一13，所述伺服电机一13的输出端固定连接有移动座14，所述移动座14上表面设置有调节槽15，所述调节槽15内转动设置有驱动齿轮16，所述移动座14一侧面设置有伺服电机二17，所述伺服电机二17输出端贯穿移动座14与驱动齿轮16固定连接，所述移动座14上表面两侧分别固定连接有支撑板组和支撑架19，所述支撑板组包括两个支撑板18，两个所述支撑板18之间连接有转轴20，所述转轴20两端固定连接有显示屏41，所述转轴20中部固定连接有从动齿轮42；所述支撑架19上端设置有横杆43，所述横杆43下表面两侧均设置有人物捕捉器44。

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