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申请/专利权人：卢卡(杭州)智能科技有限公司
摘要：本申请提供了一种儿童互动绘本阅读方法、系统、电子设备及存储介质，涉及智能教学技术领域。该方法包括：通过获取儿童的阅读历史数据和在读故事进展数据，并根据阅读历史数据确定儿童阅读偏好，可以全面了解儿童的阅读兴趣和习惯，为后续的个性化阅读体验提供关键依据。在此基础上，该方法还采集阅读过程中的儿童面部表情图像、儿童与系统对话的语音数据、儿童肢体动作视频数据和眼动数据等多维度信息，并根据儿童面部表情图像和眼动数据确定儿童的阅读专注度，同时根据语音数据和儿童肢体动作视频数据分别确定第一情感状态和第二情感状态数据。这种多模态的阅读状态分析，能够全面评估儿童的投入程度和情绪体验，捕捉阅读过程中的动态变化。
主权项：1.一种儿童互动绘本阅读方法，其特征在于，所述方法包括：获取儿童的阅读历史数据和在读故事进展数据，并根据所述阅读历史数据，确定儿童阅读偏好；采集阅读过程中的儿童面部表情图像、儿童与系统对话的语音数据、儿童肢体动作视频数据和眼动数据，并根据所述儿童面部表情图像和所述眼动数据，确定儿童的阅读专注度；根据所述语音数据，确定第一情感状态；根据所述儿童肢体动作视频数据，确定第二情感状态数据；根据所述儿童阅读偏好、所述在读故事进展数据、所述儿童的阅读专注度、所述第一情感状态和所述第二情感状态数据，对绘本故事情节复杂程度进行调整。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 卢卡(杭州)智能科技有限公司 儿童互动绘本阅读方法、系统、电子设备及存储介质
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