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申请/专利权人：山东(烟台)中日产业技术研究院(烟台市产业技术研究院);烟台新旧动能转换研究院暨烟台科技成果转移转化示范基地
摘要：本发明涉及超声AI技术在医学本科教学中的智能教学模型构建与应用，包括超声分析模型、服务器、数据输入设备、数据库与教学交互设备。通过AI技术与超声医学相结合，极大地提升了教学质量和效率。通过个性化学习推荐和实时反馈，该模型帮助学生快速掌握超声诊断技能，同时增强学习体验，激发学习兴趣。其内置的模拟练习功能，让学生在虚拟环境中锻炼诊断能力，为实际医疗实践做好准备。此外，智能管理的教学资源使得学习材料更加丰富多样，方便师生随时访问。总之，超声AI智能教学模型不仅优化了教学过程，还促进了医学教育的创新与发展，为培养优秀的医学人才提供了有力支持。
主权项：1.超声AI技术在医学本科教学中的智能教学模型构建与应用，包括超声分析模型1、服务器2、数据输入设备3、数据库4与教学交互设备5，其特征在于：所述超声分析模型1的一侧与服务器2进行数据连接，所述超声分析模型1的输入端数据连接有数据输入设备3，所述超声分析模型1的输出端数据连接有教学交互设备5；所述超声分析模型1的内部包括也有反馈评估模块11、AI处理模块12、教学互动模块13与数据库管理模块14，所述反馈评估模块11用于根据学生的学习表现和互动情况，提供个性化的学习建议和反馈，帮助学生更好地掌握超声诊断技能，所述AI处理模块12用于利用深度学习算法对超声图像进行分析，识别出图像中的病理特征和结构信息，为学生提供诊断依据，所述教学互动模块13用于提供学生与教师、学生与学生之间的在线交流互动平台，支持实时问答、讨论和协作学习，所述数据库管理模块14用于对大量真实的超声图像数据进行储存、提取管理，用于模拟真实的医学诊断场景。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 山东(烟台)中日产业技术研究院(烟台市产业技术研究院) 烟台新旧动能转换研究院暨烟台科技成果转移转化示范基地 超声AI技术在医学本科教学中的智能教学模型构建与应用
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