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申请/专利权人：宿迁恒创信息科技有限公司
摘要：本发明涉及数据共享技术领域，具体公开了一种基于大数据共建共享的家庭教育方法及系统，基于社区共享图书馆的运营区域，获取运营区域内所有目标群体的用户终端的特征行为数据，构建用户终端的特征行为值；根据用户终端的特征行为值对社区共享图书馆的运营区域内所有的用户终端进行群体等级划分；获取目标终端的同类型领域的图书借阅状态值，并与目标终端同等级借阅群体中的获取目标图书的图书状态数据，基于图书状态数据得到目标图书的在线共享值，将最大的在线共享值所对应的目标图书记为优先共享图书，进行目标终端的在线转借阅，本发明依附于社区共享图书平台，完成对不同类型家庭教育的共建共享，实现家庭教育的相互融合与促进。
主权项：1.一种基于大数据共建共享的家庭教育方法，其特征在于，包括以下步骤：基于社区共享图书馆的运营区域，获取运营区域内所有目标群体的用户终端的特征行为数据，基于用户终端的特征行为数据构建用户终端的特征行为值；根据用户终端的特征行为值对社区共享图书馆的运营区域内所有的用户终端进行群体等级划分；其中，用户终端的群体等级包括消极借阅群体、常规借阅群体和积极借阅群体；获取目标终端的同类型领域的图书借阅状态值，并与目标终端同等级借阅群体中的获取目标图书的图书状态数据，基于图书状态数据得到目标图书的在线共享值，将最大的在线共享值所对应的目标图书记为优先共享图书，进行目标终端的在线转借阅。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 宿迁恒创信息科技有限公司 一种基于大数据共建共享的家庭教育方法及系统
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