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龙图腾网恭喜学科网(北京)股份有限公司申请的专利一种应用于教育平台的作业数据采集方法及系统获国家发明授权专利权，本发明授权专利权由国家知识产权局授予，授权公告号为：CN119205014B 。

龙图腾网通过国家知识产权局官网在2025-05-23发布的发明授权授权公告中获悉：该发明授权的专利申请号/专利号为：202411266934.X，技术领域涉及：G06Q10/10；该发明授权一种应用于教育平台的作业数据采集方法及系统是由陈思;陈大鹏;唐晓军;王庆设计研发完成，并于2024-09-11向国家知识产权局提交的专利申请。

本一种应用于教育平台的作业数据采集方法及系统在说明书摘要公布了：本发明公开了一种应用于教育平台的作业数据采集方法及系统，其方法包括：设定在教育平台上采集电子作业数据的触发条件，根据触发条件确定数据采集参数；基于数据采集参数确定电子作业上传数据的标准格式，基于标准格式构建作业合格判定机制；通过教育平台在线采集学生的电子作业并利用作业合格判定机制对电子作业进行合格判定，获取判定结果；根据判定结果筛选出未合格作业并进行未合格原因标注生成重新上传指令至未合格电子作业数据所在终端以进行重新上传。利用判定机制对学生上传的电子作业进行合格判定可以智能地对上传的作业进行审核，无需进行人工审核，提高了工作效率和实用性，降低了人力使用成本。

本发明授权一种应用于教育平台的作业数据采集方法及系统在权利要求书中公布了：1.一种应用于教育平台的作业数据采集方法，其特征在于，包括以下步骤：S101：设定在教育平台上采集电子作业数据的触发条件，根据触发条件确定数据采集参数；S102：基于数据采集参数确定电子作业上传数据的标准格式，基于标准格式构建作业合格判定机制；S103：通过教育平台在线采集学生的电子作业并利用作业合格判定机制对电子作业进行合格判定，获取判定结果；S104：根据判定结果筛选出未合格作业并进行未合格原因标注生成重新上传指令至未合格电子作业数据所在终端以进行重新上传；步骤S102包括：根据作业类型的答卷形式确定电子作业上传方式，根据电子作业上传方式设置教育平台的作业采集方式，基于作业采集方式同时教育平台在线采集学生的电子作业；对电子作业进行扫描，根据扫描结果确定电子作业中的系统印刷笔迹画迹和非系统印刷笔迹画迹；获取预设手写作业和画图作业，从预设手写作业和画图作业中提取手写特征和绘图特征；获取手写特征和绘图特征的识别参数，将识别参数与标准识别参数进行比对，获取对比差异度；当对比差异度高于预设差异度阀值时，从多个第一匹配算法中筛选出算法识别率高于预设算法识别率阀值的第二匹配算法；确定手写特征和绘图特征与系统印刷字迹特征的区分度；根据区分度确定识别匹配因子超参数量化需求，根据识别匹配因子超参数量化需求从第二匹配算法中筛选出符合需求的第三匹配算法作为预设匹配算法；并通过预设匹配算法在非系统印刷笔迹画迹中进行匹配，获取匹配结果，根据匹配结果确定非系统印刷笔迹画迹中的检测笔迹和检测画迹，对电子作业进行笔迹或者画迹检测，获取检测结果，根据检测结果确定电子作业是否为空白作业，若是，发出作业提交错误提醒；若否，利用作业合格判定机制确定电子作业的各项关键指标的当前评分，根据各项关键指标的当前评分确定电子作业是否合格。

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