申请/专利权人：广州乐庚信息科技有限公司

申请日：2023-06-01

公开（公告）日：2024-03-29

公开（公告）号：CN116596268B

主分类号：G06Q10/0631

分类号：G06Q10/0631;G06Q10/1091;G06Q50/20;G06F40/30;G10L15/26

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2024.03.29#授权;2023.09.01#实质审查的生效;2023.08.15#公开

摘要：本申请涉及线上教育的技术领域，公开了一种基于线上教育的师生作业交互方法及系统，基于线上教育的师生作业交互方法包括实时接收课堂教学信息载体并输入至文义提取模型，获取对应的教学项目信息，所述教学项目信息包括各类教学项目的时间占比信息；获取学生课程表，基于学生课程表和预设的作业分配规则，确定本科目对应的科目作业量；当触发作业布置信号时，基于所述教学项目信息和所述科目作业量，更新作业布置指引信息并发送至教师终端，所述作业布置指引信息包括各作业类型的任务量占比信息；本申请具有便于提高线上教育的作业布置质量的效果。

主权项：1.一种基于线上教育的师生作业交互方法，其特征在于，包括：实时接收课堂教学信息载体并输入至文义提取模型，获取对应的教学项目信息，所述教学项目信息包括各类教学项目的时间占比信息；获取学生课程表，基于学生课程表和预设的作业分配规则，确定本科目对应的科目作业量；当触发作业布置信号时，基于所述教学项目信息和所述科目作业量，更新作业布置指引信息并发送至教师终端，所述作业布置指引信息包括各作业类型的任务量占比信息；实时接收课堂教学信息载体并输入至文义提取模型，获取对应的教学项目信息的步骤中，包括：实时接收课堂教学信息载体并输入至文义提取模型，将所述课堂教学信息载体分解为音频数据、视频数据和图像数据；通过语音识别算法处理所述音频数据，生成音频转化文本信息；通过图像识别算法处理所述视频数据和图像数据，生成影像转化文本信息；通过语义识别算法处理音频转化文本信息和影像转化文本信息，分析各类教学项目的时间占比，生成教学项目信息；实时接收课堂教学信息载体并输入至文义提取模型，获取对应的教学项目信息的步骤中，还包括：实时通过语义识别算法处理音频转化文本信息和影像转化文本信息，当触发注意力唤醒指令时，开始计时以生成注意力计时数据；将注意力计时数据发送至教师终端以标注于课堂教学信息载体录制界面；当注意力计时数据达到预设的注意力计时阈值时，生成教学提示信息，将教学提示信息发送至教师终端以显示于课堂教学信息载体录制界面；所述作业分配规则包括各课程周期的作业总量限制信息、调整权限科目信息和科目调整限制信息；基于学生课程表和预设的作业分配规则，确定本科目对应的科目作业量的步骤中，包括：基于本科目在学生课程表当前课程周期的课时占比与作业总量限制信息，计算对应的标准作业量；获取班级作业存量，基于班级作业存量、调整权限科目信息和科目调整限制信息，计算本科目的上限作业量，基于标准作业量和上限作业量生成科目作业量；所述作业分配规则包括各课程周期的作业总量限制信息，用于限制对学生在各课程周期布置的作业总量；标准作业量是指对各科目的推荐作业布置量；班级作业存量是指当前课程周期中教师已布置的作业量；上限作业量是指对各科目可布置作业量上限的硬性限制；所述作业分配规则还包括调整权限科目信息和科目调整限制信息；所述调整权限科目信息记录了具有布置超出标准作业量作业权限的科目，所述科目调整限制信息记录了对各科目上限作业量的限制信息。

全文数据：

权利要求：

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