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一种排课方法及系统 

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申请/专利权人:浙江海亮科技有限公司

摘要:本申请公开了一种排课方法及系统,可以减少人工参与排课的参与度,提高排课结果的可行性和合理性。其中,排课方法包括:获取前置录入信息、对应的预设配置信息和排课规则;其中,所述前置录入信息包括班级数量和班级所属年级,所述预设配置信息包括教师资源、教师资源分配规则、科目信息、科目分类信息和时段信息;根据所述班级数量以及所述教师资源分配规则,分配所述教师资源,获得整个年级中每个班级的教师人员表;其中,所述教师资源分配规则与班级所属年级相关;根据整个年级中每个班级的教师人员表、所述科目信息、所述科目分类信息、所述时段信息以及所述排课规则,生成整个年级的至少一个课表模型。

主权项:1.一种排课方法,其特征在于,包括:获取前置录入信息、对应的预设配置信息和排课规则;其中,所述前置录入信息包括班级数量和班级所属年级,所述预设配置信息包括教师资源、教师资源分配规则、科目信息、科目分类信息和时段信息;根据所述班级数量以及所述教师资源分配规则,分配所述教师资源,获得整个年级中每个班级的教师人员表;其中,所述教师资源分配规则与班级所属年级相关;根据整个年级中每个班级的教师人员表、所述科目信息、所述科目分类信息、所述时段信息以及所述排课规则,生成整个年级的至少一个课表模型。

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