申请/专利权人:咸阳师范学院
申请日:2024-04-25
公开(公告)日:2024-06-21
公开(公告)号:CN118216768A
主分类号:A47B23/00
分类号:A47B23/00;A47B97/00
优先权:
专利状态码:在审-公开
法律状态:2024.06.21#公开
摘要:本发明涉及阅读板技术领域,公开了一种阅读板支撑装置,包括:支撑板、移动支撑组件和支撑针脚,支撑板正面具有一凹陷部,移动支撑组件有多组,多组移动支撑组件均匀的连接于凹陷部,移动支撑组件能够沿垂直于支撑板板面的方向移动,支撑针脚有多个,支撑针脚用于支撑甲骨文文献,支撑针脚一一对应的连接于移动支撑组件远离凹陷部底面的一侧,以使接触甲骨文文献的支撑针脚向靠近凹陷部底面的一侧移动,在放置甲骨文文献时,将甲骨文文献放在凹陷部所在区域,此时甲骨文文献压在一部分支撑针脚上,处于甲骨文文献外边缘处的支撑针脚对甲骨文文献形成外包围圈,将甲骨文文献包围及夹紧在其内侧,能够将甲骨文文献稳固的支撑在阅读板上。
主权项:1.一种阅读板支撑装置,其特征在于,包括:支撑板1,正面具有一凹陷部2;移动支撑组件3,有多组,多组所述移动支撑组件3均匀的连接于所述凹陷部2,所述移动支撑组件3能够沿垂直于所述支撑板1板面的方向移动;支撑针脚4,有多个,所述支撑针脚4用于支撑甲骨文文献5,所述支撑针脚4一一对应的连接于所述移动支撑组件3远离所述凹陷部2底面的一侧,以使接触所述甲骨文文献5的支撑针脚4向靠近所述凹陷部2底面的一侧移动。
全文数据:
权利要求:
免责声明
1、本报告根据公开、合法渠道获得相关数据和信息,力求客观、公正,但并不保证数据的最终完整性和准确性。
2、报告中的分析和结论仅反映本公司于发布本报告当日的职业理解,仅供参考使用,不能作为本公司承担任何法律责任的依据或者凭证。