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申请/专利权人：广州市英途信息软件股份有限公司
摘要：一种基于AI技术的常态化教学质量评价方法，包括以下步骤：（1）对接学校现有课堂教学视音频录播系统，获得课堂教学的录播或直播的视频文件；（2）利用AI音频处理模块，对课堂教学的视频文件中的音视频进行分析，生成教师和学生的课堂语言文本，将课堂语言文本内容与关联数据模型进行比对，得出课堂语言文本比对分析数据；（3）利用AI视频分析模块，对课堂教学的视频文件中教师和学生的身体活动数据进行分析，并与关联数据模型进行比对，得出人体行为比对分析数据；（4）将课堂语言文本比对分析数据和人体行为比对分析数据作为依据建立教学质量评价系统；（5）教学质量评价系统根据评价结果进行教学改进反馈。
主权项：1.一种基于AI技术的常态化教学质量评价方法，其特征在于，包括以下步骤：（1）对接学校现有课堂教学视音频录播系统，获得课堂教学的录播或直播的视频文件；（2）利用AI音频处理模块，对课堂教学的视频文件中的音视频进行分析，生成教师和学生的课堂语言文本，将课堂语言文本内容与关联数据模型进行比对，得出课堂语言文本比对分析数据；利用AI视频分析模块，对课堂教学的视频文件中教师和学生的身体活动数据进行分析，并与关联数据模型进行比对，得出人体行为比对分析数据；所述教师身体活动数据包括活动范围数据标记、身体动作数据标记、面部动作数据标记、课堂提问数据标记、课堂交流数据标记、教学示教数据标记和教学实操数据标记；所述学生身体活动数据包括活动范围数据标记、身体动作数据标记、面部动作数据标记、回答提问数据标记、课堂交流数据标记和学生实操数据标记；所述关联数据模型中，教学内容权重占10%-15%，教学目标权重占15%-20%，实施过程权重占40%-50%，教学效果权重占25%；（3）将课堂语言文本比对分析数据和人体行为比对分析数据作为依据建立教学质量评价系统。
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