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申请/专利权人：辽宁爱科森信息技术有限公司
摘要：本申请涉及教学方法技术领域，具体涉及一种用于医疗的儿内科教育教学装置及方法，该方法包括：获取在儿内科教育教学过程中每个学生在各时间下所有科目的测试成绩数据；根据各学生在不同时间段各科目的测试成绩数据变化情况以及差异，获取各学生在每个时间段的阶段性趋势系数；进而确定各学生的相对差异系数；通过每个学生的所述相对差异系数，结合各学生在不同时间各科目的测试成绩数据构建各学生对应的二维坐标，对所有学生进行划分，以对用于医疗的儿内科进行针对性教育教学。本申请提高了对不同学生的教学信息数据划分的准确性，进而提高在儿内科教学过程中个性化学习特征分析的精度，实现针对性的儿内科教学。
主权项：1.一种用于医疗的儿内科教育教学方法，其特征在于，该方法包括以下步骤：获取在儿内科教育教学过程中每个学生在各时间下所有科目的测试成绩数据；采用CRITIC算法获取每个学生在同一时间段下每科的测试成绩数据所对应的权重，所有科目的所述权重组成每个学生在同一时间段下的阶段权重序列，根据各学生在各时间段与其他时间段的阶段权重序列的距离，以及各学生在每个时间段的所有所述距离的变化趋势，获取各学生在每个时间段的阶段性趋势系数；将每个学生在所有时间下每科测试成绩数据的权重记为长期权重，每个学生所有科目的长期权重组成每个学生的长期权重序列，基于各学生与其他学生在所有时间段的阶段性趋势系数之间的差异，以及各学生与其他学生的长期权重序列之间的差异，确定各学生的相对差异系数；通过每个学生的所述相对差异系数，结合各学生在不同时间各科目的测试成绩数据构建各学生对应的二维坐标，对所有学生进行划分获取各个性化数据集合；根据各个性化数据集合对用于医疗的儿内科进行针对性教育教学。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 辽宁爱科森信息技术有限公司 一种用于医疗的儿内科教育教学装置及方法
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