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申请/专利权人：广州宏途数字科技有限公司
摘要：本申请涉及一种用于校园学生的线上阅读监测方法及系统，包括步骤：当接收到移动端发出的阅读任务制定请求时，向移动端发送阅读任务；在阅读任务中插入若干监测节点；基于阅读章节信息从知识点数据库中筛选与阅读章节信息关联的监测试题数据，并将筛选出的监测试题数据发送至移动端；实时获取学生的阅读状态数据；当接收到答题完成指令时，获取移动端反馈的答题数据，基于答题数据输出该学生本次阅读任务的完成度分析数据；当接收到阅读任务结束指令时，基于完成度分析数据和阅读状态数据输出该学生本次阅读任务的完成度评分。本申请具有监测和分析学生的线上阅读行为，从而提高学生的阅读效果的效果。
主权项：1.一种用于校园学生的线上阅读监测方法，其特征在于，包括步骤：当接收到移动端发出的阅读任务制定请求时，针对所选的书籍信息向移动端发送阅读任务；在阅读任务中插入若干监测节点，当识别到学生的阅读进度到达某监测节点时，识别当前监测节点与前一个监测节点之间的阅读章节信息；基于阅读章节信息从知识点数据库中筛选与阅读章节信息关联的监测试题数据，并将筛选出的监测试题数据发送至移动端；当接收到阅读任务开始指令时，实时获取学生的阅读状态数据，阅读状态数据包括学生在执行阅读任务时的净阅读时长信息、翻页间隔时长信息和答题时长信息；当接收到答题完成指令时，获取移动端反馈的答题数据，基于答题数据输出该学生本次阅读任务的完成度分析数据；当接收到阅读任务结束指令时，基于完成度分析数据和阅读状态数据输出该学生本次阅读任务的完成度评分。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 广州宏途数字科技有限公司 一种用于校园学生的线上阅读监测方法及系统
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