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申请/专利权人：东莞晋杨电子有限公司
摘要：本发明涉及数据管理技术领域，具体涉及一种点读笔交互数据智能管理方法，该方法包括：获取目标用户基于点读笔生成的交互数据，并获取每个交互数据对应的点读时间信息；确定每个交互数据对应的初始学习次数和复习巩固次数；筛选出目标交互数据，并对所有目标交互数据按照学科进行聚类，得到目标学科数据簇；确定目标用户在每个目标学科数据簇表征的学科下的学习难度指标、纠错提示指标和学习状况指标；根据目标用户在所有目标学科数据簇表征的学科下的学习状况指标，生成目标用户在所有目标学科数据簇表征的学科下的学习计划。本发明基于交互数据，实现了学习计划的生成，并提高了学习计划生成的合理性。
主权项：1.一种点读笔交互数据智能管理方法，其特征在于，包括以下步骤：获取目标用户基于点读笔生成的交互数据，并获取每个交互数据对应的点读时间信息；根据每个交互数据对应的点读时间信息，确定每个交互数据对应的初始学习次数和复习巩固次数；根据交互数据对应的复习巩固次数，从所有交互数据中筛选出目标交互数据，并对所有目标交互数据按照学科进行聚类，得到目标学科数据簇；根据每个目标学科数据簇中所有目标交互数据对应的初始学习次数，以及每个目标学科数据簇中所有目标交互数据包括的知识点，确定所述目标用户在每个目标学科数据簇表征的学科下的学习难度指标；根据每个目标学科数据簇中所有目标交互数据对应的初始学习次数和复习巩固次数，确定所述目标用户在每个目标学科数据簇表征的学科下的纠错提示指标；根据所述目标用户在每个目标学科数据簇表征的学科下的学习难度指标和纠错提示指标，确定所述目标用户在每个目标学科数据簇表征的学科下的学习状况指标；根据所述目标用户在所有目标学科数据簇表征的学科下的学习状况指标，生成所述目标用户在所有目标学科数据簇表征的学科下的学习计划。
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百度查询： 东莞晋杨电子有限公司 一种点读笔交互数据智能管理方法
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