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一种提问信息的排序方法、装置、介质和电子设备 

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申请/专利权人:北京安博盛赢教育科技有限责任公司

摘要:本公开提供了一种提问信息的排序方法、装置、介质和电子设备。从获取的提问文字中获取第一关键词,并将第一关键词与课程知识结构树中结点的课程知识关键词进行匹配,获取匹配节点的功能权重值,并基于计算后的功能权重值之和,在提问文字排序列表中排序。也就是对不同学生提出的问题,进行自动排序。从而避免了刷屏过快,导致无法收集学生提出的有效问题的现象。同时,将提问进行分值管理,使学生能够有针对性地参与答疑活动,避免浪费宝贵的复习时间。使直播教学更有针对性,体现了区别于现场教学的优越性。过滤了大量重复问题,提高了答疑效率,避免了人工选题的低效化。

主权项:1.一种提问信息的排序方法,其特征在于,包括:获取第一提问文字;对所述第一提问文字进行语义分析,获取第一关键词,并组成第一关键词集;所述第一关键词是指在第一提问文字中表示提问核心信息的词;将所述第一关键词集的第一关键词与预设的课程知识结构树中结点的课程知识关键词进行匹配;所述课程知识结构树的每个结点包括课程知识关键词和对应的功能权重值;所述课程知识关键词是指教学课程中表示课程核心信息的词;当每个第一关键词均匹配成功,且每个匹配结点在所述课程知识结构树中存在直接关联关系,则获取所述匹配结点的功能权重值;所述直接关联关系包括匹配结点间存在兄弟关系和或父子关系和或连接关系;计算所述匹配结点的功能权重值之和,获取所述第一提问文字的功能排序值;基于所述功能排序值将所述第一提问文字添加到提问文字排序列表中排序;其中,所述对所述第一提问文字进行语义分析,获取第一关键词,包括:对所述第一提问文字进行语义分析,获取第二关键词;基于所述第二关键词检索标准化词库,获取标准化的所述第一关键词;在所述获取第一关键词,并组成第一关键词集后,还包括:基于所述第一关键词集与历史关键词库中的历史关键词集进行匹配;当匹配成功时,则继续获取所述第一提问文字;当匹配失败时,则将所述第一关键词集保存到所述历史关键词库中;在所述基于所述功能排序值将所述第一提问文字添加到提问文字排序列表中排序前,包括:当所述功能排序值低于预设低难度阈值时,则继续获取所述第一提问文字。

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