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一种增强现实的幼儿英文书写识别方法及系统 

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申请/专利权人:南阳理工学院

摘要:本发明公开了一种增强现实的幼儿英文书写识别方法及系统,本发明属于图像识别技术和人工智能技术领域,方法包括以下步骤:S1、采集幼儿指纹信息,根据幼儿指纹信息识别幼儿信息,并根据幼儿信息加载对应的神经网络;S2、拍摄幼儿书写的英文单词,并根据神经网络进行英文识别;S3、对英文识别的结果进行投影,完成幼儿英文书写识别。本发明构建高效的神经网络用于英文书写识别,并根据改进的粒子群算法优化神经网络参数,提高英文单词识别率,通过投影英文单词对应的视频或图像,提升幼儿的英文识字能力和提高对幼儿单词学习的记忆效果。

主权项:1.一种增强现实的幼儿英文书写识别方法,其特征在于,包括以下步骤:S1、采集幼儿指纹信息,根据幼儿指纹信息识别幼儿信息,并根据幼儿信息加载对应的神经网络;S2、拍摄幼儿书写的英文单词,并根据神经网络进行英文识别;S3、对英文识别的结果进行投影,完成幼儿英文书写识别。

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权利要求:

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