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申请/专利权人：长沙师范学院;湖南腾胜众艺文化传播有限公司
摘要：本发明公开了一种基于声音识别的古筝训练教学方法和系统，属于声音识别领域，一种基于声音识别的古筝训练教学方法包括以下步骤：S1.进行数据采集与预处理；S2.进行特征提取与分析；S3.进行模型训练与优化；S4.进行系统集成；S5.进行实时反馈与评估S6.进行持续改进与优化。一种基于声音识别的古筝训练教学系统包括音频输入模块、声音识别模块、学习资源模块、用户界面模块、数据管理模块、音频输出模块和管理与设置模块。通过自适应特征选择和深度强化学习技术，系统能够动态调整特征的选择和权重，提供个性化的指导和实时反馈。创新的互动式学习系统为学生提供了丰富的学习体验，包括可视化界面和个性化路径规划。
主权项：1.一种基于声音识别的古筝训练教学方法，其特征在于，所述一种基于声音识别的古筝训练教学方法包括以下步骤：S1.进行数据采集与预处理，首先，收集大量不同音符的古筝演奏录音，并将所述古筝演奏录音数字化进行后续处理；S2.进行特征提取与分析，建立声音识别模型，从数字化后的古筝演奏录音中提取声音特征，包括频谱特征、时频特征；S3.进行模型训练与优化，使用机器学习技术，基于提取的声音特征训练所述声音识别模型；在训练过程中，对所述声音识别模型进行调优和优化；S4.进行系统集成，将训练好的声音识别模型集成到一个名为古筝演奏实时学习辅助系统的互动式学习软件应用程序中；S5.进行实时反馈与评估，学生通过所述古筝演奏实时学习辅助系统进行古筝演奏的练习和训练；所述所述古筝演奏实时学习辅助系统根据学生的演奏，实时地提供反馈和指导，在学生演奏时帮助他们改进演奏技巧，S6.进行持续改进与优化；收集用户反馈和演奏数据，并根据所述用户反馈和所述演奏数据不断改进系统的性能和功能。
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百度查询： 长沙师范学院 湖南腾胜众艺文化传播有限公司 一种基于声音识别的古筝训练教学方法和系统
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