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一种高中数学课堂用图示架 

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申请/专利权人:郭享

摘要:本实用新型公开了一种高中数学课堂用图示架,包括底座,所述底座四角处分别连接设有移动轮,所述底座上对称设有套管,所述套管上方连接设有图示板,所述图示板底部对称固定设有伸缩杆,所述伸缩杆滑动插接设于套管内,所述套管一侧面设有若干等距排列的定位孔,所述伸缩杆上连接设有与定位孔相配合的定位杆,所述图示板内对称设有收纳槽,所述收纳槽内滑动设有扩展板,所述收纳槽靠近开口一端设有用于固定扩展板的固定组件,本装置可调节高度,且设有扩展板以满足书写需求,增强了使用体验感,提高了装置的实用性。

主权项:1.一种高中数学课堂用图示架,包括底座1,其特征在于:所述底座1四角处分别连接设有移动轮2,所述底座1上对称设有套管3,所述套管3上方连接设有图示板4,所述图示板4底部对称固定设有伸缩杆5,所述伸缩杆5滑动插接设于套管3内,所述套管3一侧面设有若干等距排列的定位孔6,所述伸缩杆5上连接设有与定位孔6相配合的定位杆7,所述图示板4内对称设有收纳槽8,所述收纳槽8内滑动设有扩展板9,所述收纳槽8靠近开口一端设有用于固定扩展板9的固定组件。

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权利要求:

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