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一种班级管理方法及装置 

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申请/专利权人:广东融杰教育科技有限公司

摘要:本发明实施公开了一种班级管理方法及装置,其接收并响应目标用户的请求指令,进而获取用户信息和用户权限,调取对应的功能入口界面显示,可以根据不同的用户权限显示对应的功能界面,更加个性化,再避免不具备相应权限的用户错误操作其他界面,也方便目标用户可以更快速更直观的找到想要操作的功能界面;对于目标用户上传的课件信息可以自动化获取课件信息中的关键词自动匹配目标班级进行存储,不需要目标用户操作就可以自动将课件存储至对应的班级;并且还针对目标用户所在班级满足上课时间时,可以自动进行学生点名,节省老师的时间和人力成本。

主权项:1.一种班级管理方法,其特征在于,包括:接收并响应目标用户的请求指令,验证所述请求指令中携带的用户信息,基于所述用户信息获取用户权限,并基于所述用户权限调动并显示对应的功能入口界面;基于用户信息确定用户身份,所述用户身份包括教师、学生和访客,当用户身份为教师时,获取该目标用户对应的班级以及班级课程信息;接收目标用户所上传的课件信息,获取课件信息中的至少一个关键词,并根据所述关键词从所述班级中匹配目标班级,将课件信息存储至目标班级存储空间;基于所述班级课程信息获取目标班级的上课时间,当满足点名条件时获取所述目标班级的学生学号信息,对所述学生学号信息随机排列,并按照随机排列后的顺序播报对应学生学号信息;其中,点名条件包括达到上课时间且启动自动点名指令。

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