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一种生物课堂实验用玻片存放盒 

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申请/专利权人:段雯潇

摘要:本实用新型公开了一种生物课堂实验用玻片存放盒,包括底座,所述底座的内部通过轴承安装有固定柱,所述固定柱的外表面固定连接有放置盒,所述放置盒的内部滑动连接有抽屉盒,所述放置盒正面的一侧固定连接有限位柱,所述限位柱的外表面套接有限位环,所述限位环的外表面固定连接有挡杆。该生物课堂实验用玻片存放盒,使用者拿取抽屉盒内部的载玻片时,可根据需求,转动固定柱,固定柱转动,可将不同位置的放置盒转动至使用者前方,不会出现放置盒相互遮挡的情况,载玻片拿取更加方便,在拿取载玻片时,使用者一般可先转动限位环,使挡杆转动至竖直向上状态,解除挡杆对抽屉盒的遮挡,则可将抽屉盒拉出,取出载玻片。

主权项:1.一种生物课堂实验用玻片存放盒,包括底座1,其特征在于:所述底座1的内部通过轴承安装有固定柱2,所述固定柱2的外表面固定连接有放置盒3,所述放置盒3的内部滑动连接有抽屉盒4,所述放置盒3正面的一侧固定连接有限位柱5,所述限位柱5的外表面套接有限位环6,所述限位环6的外表面固定连接有挡杆7,所述限位柱5远离放置盒3的一端固定连接有圆形挡板8。

全文数据:

权利要求:

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