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申请/专利权人：北京思明启创科技有限公司
摘要：本申请公开了一种课程闯关教学方法、装置、电子设备及存储介质，该方案将待学习的课程以课程关卡的形式呈现给用户，用户以闯关的方式进行课程学习，提升了学习的趣味性，增加了用户粘度；另外，在通过当前课程关卡之后，通过与下一个课程关卡对应的第一渲染组件对下一个课程关卡的关卡数据进行渲染，并展示得到的第一渲染页面，也即是说，在通过当前课程关卡之后，可以自动进入下一课程关卡进行学习，减少了用户侧的操作，可以提升用户学习的专注度。
主权项：1.一种课程闯关教学方法，其特征在于，包括：在确定当前课程关卡的预设通关条件被满足，且所述当前课程关卡不是最后一个课程关卡时，获取下一个课程关卡的关卡数据，并将所述关卡数据作为第一待渲染数据；课程关卡由每次课程的内容包装而成，且每一课程关卡的关卡数据表征该课程关卡的课程内容数据；根据预设的课程关卡与渲染组件的对应关系，确定与所述下一个课程关卡对应的第一渲染组件；通过所述第一渲染组件对所述第一待渲染数据进行渲染，得到并展示与所述下一个课程关卡对应的第一渲染页面；所述方法还包括：在所述当前课程关卡中包含图形化编程课程时：若所述图形化编程课程的学习情况满足所述预设通关条件，则释放在学习所述图形化编程课程过程中调用的资源；以及，在所述当前课程关卡中的预设按钮被触发时，运行图形化编程中得到的目标代码，将所述目标代码提交到服务器进行存储，图形化编程中得到的图片数据和声音数据不传输给所述服务器，通过所述服务器后对目标代码进行处理，生成可用scratch编辑器打开的sb3文件；以及，在所述当前课程关卡中基于对所述目标代码的调试次数和或所述当前课程关卡的停留时长提示所述当前课程关卡中的知识点、难点解析。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 北京思明启创科技有限公司 课程闯关教学方法、装置、电子设备及存储介质
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