申请/专利权人：北京语言大学

申请日：2022-12-13

公开（公告）日：2024-06-04

公开（公告）号：CN116483681B

主分类号：G06F11/36

分类号：G06F11/36

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2024.06.04#授权;2023.08.11#实质审查的生效;2023.07.25#公开

摘要：本发明公开了一种大数据零代码可视化作品阅卷信息形式化描述方法及装置，涉及计算机辅助测评技术领域。包括：分别获取学生答卷以及教师答案的多个测评知识点；对多个测评知识点中各测评知识点进行路径计算，得到各测评知识点的路径计算结果；获取路径计算结果中测评知识点的属性值，根据属性值对测评知识点自动匹配设计好的运算符；基于运算符，对各测评知识点的学生答卷与教师答案的属性值进行匹配计算，得到各测评知识点的返回值，根据返回值得到测评结果。本发明能够解决目前零代码大数据可视化技能测评的阅卷还处于手工阶段，并已成为了数字经济时代对大数据人才培养与甑别选拔的瓶颈的问题。

主权项：1.一种大数据零代码可视化作品阅卷信息形式化描述方法，其特征在于，所述方法包括：S1、分别获取学生答卷以及教师答案的多个测评知识点；S2、对所述多个测评知识点中各测评知识点进行路径计算，得到各测评知识点的路径计算结果；测评知识点的路径计算结果包括测评知识点的多个节点名称；其中，所述多个节点名称中各节点名称包含测评知识点的属性，最后一个节点的属性值是需要测评匹配的数据；所述路径计算结果具有随机码，用于路径动态匹配；S3、获取所述路径计算结果中测评知识点的属性值，根据所述属性值对所述测评知识点自动匹配设计好的运算符；所述测评知识点的属性值中含有不影响可视化效果的冗余字符；S4、基于所述运算符，对各测评知识点的学生答卷与教师答案的属性值进行匹配计算，得到各测评知识点的返回值，根据所述返回值得到测评结果；所述S1中的分别获取学生答卷以及教师答案的多个测评知识点包括：S11、分别获取学生答卷以及教师答案的文件；S12、基于大数据分析系统，对所述文件进行数据可视化操作解析，得到数据可视化操作结果，将所述数据可视化操作结果存储于JSON脚本文件中；S13、对所述数据可视化操作结果存储的JSON脚本文件进行分析、归纳、总结和结构化存储，得到学生答卷以及教师答案的多个测评知识点；所述多个测评知识点的类别包括：与文件设置相关的知识点fileInfo、与仪表板设置相关的知识点reportInfo、与布局设置相关的知识点layoutInfo、与一般组件设置相关的知识点widgetsInfo、与自由组件设置相关的知识点freeWidgetInfo、与仪表板样式设置相关的知识点templateStyleInfo、与联动设置相关的知识点linkageInfo以及与过滤设置相关的知识点filterInfo；所述S3中的运算符包括第一运算符、第二运算符、第三运算符、第四运算符以及第五运算符；其中，所述第一运算符，表示对学生答卷与教师答案的属性值进行等值比较；所述第二运算符，表示判断学生答卷与教师答案的属性值的差值是否属于预设的区间内；所述第三运算符，表示对学生答卷与教师答案的测评知识点的关键词的属性值进行等值比较；所述第四运算符，表示对学生答卷与教师答案的测评知识点组件进行修改，对修改后的组件的属性值进行等值比较；所述第五运算符，表示对学生答卷与教师答案的测评知识点组件进行清洗，对清洗后的组件的属性值进行等值比较；所述S4中的返回值，包括：返回值＝SA.JSON路径.[SA.测评知识点属性]运算符TA.JSON路径.[TA.测评知识点属性]；其中，SA是学生答卷文件，TA是教师答案文件；JSON路径是学生答卷或教师答案的可视化作品文件中，从根节点到测评知识点属性的访问路径；测评知识点属性是具有可视化特征的属性。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 北京语言大学 大数据零代码可视化作品阅卷信息形式化描述方法及装置

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