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申请/专利权人：北京世纪超星信息技术发展有限责任公司
摘要：一种知识点掌握情况评估方法和计算机设备，应用于智能教学领域，该方法包括获取预设时长内目标学生的答题信息；根据答题信息确定目标学生对各知识点的掌握率；将知识点中掌握率低于预设阈值的知识点确定为薄弱知识点；将薄弱知识点按照类别进行组合，得到多个薄弱知识单元；根据多个薄弱知识单元之间的关联关系，得到目标学生的薄弱知识图谱；将薄弱知识图谱作为知识点掌握情况的评估结果。本申请具有将学生的薄弱知识点进行关联，从而更加全面准确地对学生的知识掌握情况进行评估的效果。
主权项：1.一种知识点掌握情况评估方法，其特征在于，所述方法包括：获取预设时长内目标学生的答题信息，所述答题信息包括若干习题和若干习题对应的习题得分信息，所述习题得分信息包括习题、所述习题对应的多个知识点以及所述多个知识点对应的分值和得分；根据所述答题信息确定目标学生对各所述知识点的掌握率；将所述知识点中掌握率低于预设阈值的知识点确定为薄弱知识点；将所述薄弱知识点按照类别进行组合，得到多个薄弱知识单元，所述薄弱知识单元中包括各所述薄弱知识点之间的层级关系；根据所述多个薄弱知识单元之间的关联关系，得到所述目标学生的薄弱知识图谱，所述关联关系包括不同薄弱知识单元之间的先后顺序关系、递进关系、相互影响关系和交叉关系；将所述薄弱知识图谱作为知识点掌握情况的评估结果。
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权利要求：
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