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申请/专利权人：安徽徽煌教育科技有限公司

摘要：本发明属于少儿教育技术领域，尤其是一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，针对对少儿在红绿灯路口安全通行教学效果不明显的问题，现提出以下方案，包括安装筒，所述安装筒的顶部外壁通过螺栓安装有演示板，且演示板的顶部外壁开设有回形结构的穿槽，所述穿槽的两侧内壁之间滑动连接有竖直放置的连接杆，且连接杆的底部外壁通过螺栓安装有限位块。本发明中，老师通过开关改变红绿灯的照明情况，然后让学生自己进行过红绿灯路口的通行模拟，遇到绿灯畅通无阻，遇到红灯连接杆被卡块阻挡无法通行，在学生自己进行操作的同时老师讲解，从而针对少儿教育的同时提高教学的娱乐性，从而增加学生的印象和学习兴趣。

主权项：1.一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，包括安装筒（1），其特征在于，所述安装筒（1）的顶部外壁通过螺栓安装有演示板（2），且演示板（2）的顶部外壁开设有回形结构的穿槽（5），所述穿槽（5）的两侧内壁之间滑动连接有竖直放置的连接杆（6），且连接杆（6）的底部外壁通过螺栓安装有限位块（10），所述连接杆（6）的顶部外壁通过螺栓安装有支撑板（7），且支撑板（7）的顶部外壁通过螺栓安装有模型（8），所述安装筒（1）的底部内壁通过螺栓安装有安装座（11），且安装座（11）顶部外壁与穿槽（5）对应的位置开设有回形结构的限位槽（12），所述限位槽（12）的底部内壁开设有滑槽（13），且滑槽（13）的底部内壁通过螺栓安装有电磁板（14），电磁板（14）的顶部外壁通过螺栓安装有隔板（15），所述限位块（10）的两侧外壁均开设有安装槽（16），且安装槽（16）的顶部和底部内壁之间通过轴承安装有固定杆（17），固定杆（17）的圆周外壁通过螺栓安装有水平放置的连接轮（18），所述滑槽（13）的两侧内壁与连接轮（18）对应的位置均开设有连接槽（19），且连接轮（18）的圆周外壁与连接槽（19）的一侧内壁转动连接；所述演示板（2）的顶部外壁喷绘有四个安全面，且演示板（2）的顶部利用四个安全面构成十字路口的模拟，安全面上与路口对应的位置均开设有放置槽，放置槽的底部内壁通过螺栓安装有灯座（4），灯座（4）的底部内壁通过螺栓安装有红色LED灯和绿色LED灯，相邻两个安全面之间喷绘有等距离分布的斑马线，穿槽位于斑马线的中间位置；所述安装座（11）顶部外壁与灯座（4）对应的位置均设置有限位装置，且限位装置包括有安装板（20）和固定板（22），安装板（20）和固定板（22）分别位于限位槽（12）的两侧，安装板（20）靠近固定板（22）的一端通过螺栓安装有电磁块（21），固定板（22）靠近安装板（20）的一端焊接有水平放置的限位管（23），限位管（23）的圆周内壁套接有复位弹簧（25），复位弹簧（25）的一端焊接有横截面为圆形的卡块（24），卡块（24）的圆周外壁与限位管（23）的圆周内壁滑动连接。

全文数据：一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置技术领域本发明涉及少儿教育技术领域，尤其涉及一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置。背景技术少儿教育主要指的是对三至六岁年龄阶段的少儿所实施的教育，其中安全意识的教育尤为重要，城市中的车辆众多，特别是在红绿灯路口地段，若儿童没有一个安全通行的意识，会导致交通施工，因此对儿童进行红绿灯路口的安全通行教育尤为重要。老师在教学过程中都在教育少儿要‘红灯停，绿灯行’，但是老师通常只是在口头进行教育，对于大部分孩童来说，这种教学教育方式不能引起他们的兴趣，导致他们在听过之后就会抛之脑后，从而对红绿灯路口的安全通行方式印象不深，教学效果不明显。发明内容基于对少儿在红绿灯路口安全通行教学效果不明显的技术问题，本发明提出了一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置。本发明提出的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，包括安装筒，所述安装筒的顶部外壁通过螺栓安装有演示板，且演示板的顶部外壁开设有回形结构的穿槽，所述穿槽的两侧内壁之间滑动连接有竖直放置的连接杆，且连接杆的底部外壁通过螺栓安装有限位块，所述连接杆的顶部外壁通过螺栓安装有支撑板，且支撑板的顶部外壁通过螺栓安装有模型，所述安装筒的底部内壁通过螺栓安装有安装座，且安装座顶部外壁与穿槽对应的位置开设有回形结构的限位槽，所述限位槽的底部内壁开设有滑槽，且滑槽的底部内壁通过螺栓安装有电磁板，电磁板的顶部外壁通过螺栓安装有隔板，所述限位块的两侧外壁均开设有安装槽，且安装槽的顶部和底部内壁之间通过轴承安装有固定杆，固定杆的圆周外壁通过螺栓安装有水平放置的连接轮，所述滑槽的两侧内壁与连接轮对应的位置均开设有连接槽，且连接轮的圆周外壁与连接槽的一侧内壁转动连接。优选地，所述演示板的顶部外壁喷绘有四个安全面，且演示板的顶部利用四个安全面构成十字路口的模拟，安全面上与路口对应的位置均开设有放置槽，放置槽的底部内壁通过螺栓安装有灯座，灯座的底部内壁通过螺栓安装有红色LED灯和绿色LED灯，相邻两个安全面之间喷绘有等距离分布的斑马线，穿槽位于斑马线的中间位置。优选地，所述支撑板的横截面为圆形，支撑板的圆周外壁熔接有玻璃罩，模型位于玻璃罩的内部。优选地，所述安装座顶部外壁与灯座对应的位置均设置有限位装置，且限位装置包括有安装板和固定板，安装板和固定板分别位于限位槽的两侧，安装板靠近固定板的一端通过螺栓安装有电磁块，固定板靠近安装板的一端焊接有水平放置的限位管，限位管的圆周内壁套接有复位弹簧，复位弹簧的一端焊接有横截面为圆形的卡块，卡块的圆周外壁与限位管的圆周内壁滑动连接。优选地，所述安装筒圆周内壁的顶部通过螺栓安装有处理器，且灯座通过信号线与处理器连接，处理器通过开关分别与电磁块连接，灯座和与其以路口对称分布的电磁块相匹配。优选地，所述安装筒圆周外壁的两侧均开设有固定孔，且固定孔的圆周内壁通过阻尼转轴安装有连接块，连接块远离安装筒的一侧外壁通过螺栓安装有横截面为圆形的固定块。优选地，所述固定块圆周外壁的两端均焊接有倾斜放置的支撑杆，且支撑杆的底部外壁焊接有底脚，底脚的底部外壁粘接有橡胶垫，橡胶垫的底部外壁呈波纹状结构。与现有技术相比，本发明提供了一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，具备以下有益效果：1、该一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，使用时，老师可通过开关设定灯座中红绿灯的情况，并设置处理器连接电磁块，使灯座中红灯亮起时，与其对应的电磁块通电将卡块吸附进行限位，绿灯亮起时电磁块不通电从而卡块无法限位，通过在演示板上喷绘有四个安全面和斑马线，每个路口上对应有两个灯座，灯座上装有红色和绿色两个LED灯，从而将演示板表面模拟成红绿灯路口的情况，并在演示板上设置有人型结构的模型，模型可在回形结构的穿槽上移动，老师可手持模型进行穿梭马路的模拟，一边模拟一边讲解教学，使教学过程更加生动形象。2、该一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，可将装置交给学生，老师通过开关改变红绿灯的照明情况，然后让学生自己进行过红绿灯路口的通行模拟，遇到绿灯畅通无阻，遇到红灯连接杆被卡块阻挡无法通行，在学生自己进行操作的同时老师讲解，从而针对少儿教育的同时提高教学的娱乐性，提高少儿对红绿灯路口安全通行教学的印象，从而提高教学效果。3、该一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，通过在固定块上设置有两个支撑杆，固定块利用连接块可绕着安装筒转动，在老师进行演示时，使安装筒水平或倾斜放置，方便学生观看，并将滑槽底部的电磁板通电，使电磁板与限位块之间有磁性吸附，以方便老师演示时固定住限位块和模型，在给学生自己模拟时，将安装筒竖直放置，断开电磁板的通电，限位块与限位槽之间通过连接轮滑动，方便学生移动模型和使用，使装置可根据老师或学生使用的情况进行调整，方便教学。附图说明图1为本发明提出的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置的整体剖视结构示意图；图2为本发明提出的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置的演示板俯视结构示意图；图3为本发明提出的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置的滑槽侧视结构示意图；图4为本发明提出的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置的安装座俯视结构示意图；图5为本发明提出的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置的支撑杆结构示意图。图中：1安装筒、2演示板、4灯座、5穿槽、6连接杆、7支撑板、8模型、9玻璃罩、10限位块、11安装座、12限位槽、13滑槽、14电磁板、15隔板、16安装槽、17固定杆、18连接轮、19连接槽、20安装板、21电磁块、22固定板、23限位管、24卡块、25复位弹簧、26连接块、27固定块、28支撑杆、29底脚、30橡胶垫。具体实施方式下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。参照图1-5，一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，包括安装筒1，安装筒1的顶部外壁通过螺栓安装有演示板2，且演示板2的顶部外壁开设有回形结构的穿槽5，穿槽5的两侧内壁之间滑动连接有竖直放置的连接杆6，且连接杆6的底部外壁通过螺栓安装有限位块10，连接杆6的顶部外壁通过螺栓安装有支撑板7，且支撑板7的顶部外壁通过螺栓安装有模型8，模型8呈孩童模样，使教学过程中生动形象，安装筒1的底部内壁通过螺栓安装有安装座11，且安装座11顶部外壁与穿槽5对应的位置开设有回形结构的限位槽12，限位槽12的底部内壁开设有滑槽13，且滑槽13的底部内壁通过螺栓安装有电磁板14，电磁板14的顶部外壁通过螺栓安装有隔板15，避免限位块10与电磁板14直接进行摩擦，减小损耗，电磁板14通电时与限位块10之间相吸附，限位块10的两侧外壁均开设有安装槽16，且安装槽16的顶部和底部内壁之间通过轴承安装有固定杆17，固定杆17的圆周外壁通过螺栓安装有水平放置的连接轮18，滑槽13的两侧内壁与连接轮18对应的位置均开设有连接槽19，且连接轮18的圆周外壁与连接槽19的一侧内壁转动连接，减小摩擦力，使移动时方便。本发明中，演示板2的顶部外壁喷绘有四个安全面，且演示板2的顶部利用四个安全面构成十字路口的模拟，安全面上与路口对应的位置均开设有放置槽，放置槽的底部内壁通过螺栓安装有灯座4，灯座4的底部内壁通过螺栓安装有红色LED灯和绿色LED灯，相邻两个安全面之间喷绘有等距离分布的斑马线，穿槽位于斑马线的中间位置，从而在演示板2的顶部模拟出实际的红绿灯路口情况，使教学过程更加形象生动，支撑板7的横截面为圆形，支撑板7的圆周外壁熔接有玻璃罩9，模型8位于玻璃罩9的内部，在给学生进行模拟时，利用玻璃罩9不影响观看和教学的生动，且避免长时间触碰模型8造成模型8的损坏；安装座11顶部外壁与灯座4对应的位置均设置有限位装置，且限位装置包括有安装板20和固定板22，安装板20和固定板22分别位于限位槽12的两侧，安装板20靠近固定板22的一端通过螺栓安装有电磁块21，固定板22靠近安装板20的一端焊接有水平放置的限位管23，限位管23的圆周内壁套接有复位弹簧25，复位弹簧25的一端焊接有横截面为圆形的卡块24，卡块24的圆周外壁与限位管23的圆周内壁滑动连接，电磁块21通电时与卡块24之间吸附，安装筒1圆周内壁的顶部通过螺栓安装有处理器，且灯座4通过信号线与处理器连接，处理器通过开关分别与电磁块21连接，灯座4和与其以路口对称分布的电磁块21相匹配，使灯座4中红灯亮起时，与其对应的电磁块21通电将卡块24吸附进行限位，绿灯亮起时电磁块21不通电从而卡块24无法限位；安装筒1圆周外壁的两侧均开设有固定孔，且固定孔的圆周内壁通过阻尼转轴安装有连接块26，连接块26远离安装筒1的一侧外壁通过螺栓安装有横截面为圆形的固定块27，固定块27圆周外壁的两端均焊接有倾斜放置的支撑杆28，且支撑杆28的底部外壁焊接有底脚29，底脚29的底部外壁粘接有橡胶垫30，橡胶垫30的底部外壁呈波纹状结构，可在老师或学生分别使用时进行调整固定，以方便教学和或学生使用。使用时，老师可通过开关设定灯座4中红绿灯的情况，利用处理器连接电磁块21，使灯座4中红灯亮起时，与其对应的电磁块21通电将卡块24吸附进行限位，绿灯亮起时电磁块21不通电从而卡块24无法限位，在演示板2上老师可手持模型8进行穿梭马路的模拟，一边模拟一边讲解教学，使教学过程更加生动形象，并且可将装置交给学生，老师通过开关改变红绿灯的照明情况，然后让学生自己进行过红绿灯路口的通行模拟，遇到绿灯畅通无阻，遇到红灯连接杆6被卡块24阻挡无法通行，在学生自己进行操作的同时老师讲解，从而针对少儿教育的同时提高教学的娱乐性。以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

权利要求：1.一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，包括安装筒（1），其特征在于，所述安装筒（1）的顶部外壁通过螺栓安装有演示板（2），且演示板（2）的顶部外壁开设有回形结构的穿槽（5），所述穿槽（5）的两侧内壁之间滑动连接有竖直放置的连接杆（6），且连接杆（6）的底部外壁通过螺栓安装有限位块（10），所述连接杆（6）的顶部外壁通过螺栓安装有支撑板（7），且支撑板（7）的顶部外壁通过螺栓安装有模型（8），所述安装筒（1）的底部内壁通过螺栓安装有安装座（11），且安装座（11）顶部外壁与穿槽（5）对应的位置开设有回形结构的限位槽（12），所述限位槽（12）的底部内壁开设有滑槽（13），且滑槽（13）的底部内壁通过螺栓安装有电磁板（14），电磁板（14）的顶部外壁通过螺栓安装有隔板（15），所述限位块（10）的两侧外壁均开设有安装槽（16），且安装槽（16）的顶部和底部内壁之间通过轴承安装有固定杆（17），固定杆（17）的圆周外壁通过螺栓安装有水平放置的连接轮（18），所述滑槽（13）的两侧内壁与连接轮（18）对应的位置均开设有连接槽（19），且连接轮（18）的圆周外壁与连接槽（19）的一侧内壁转动连接。2.根据权利要求1所述的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，其特征在于，所述演示板（2）的顶部外壁喷绘有四个安全面，且演示板（2）的顶部利用四个安全面构成十字路口的模拟，安全面上与路口对应的位置均开设有放置槽，放置槽的底部内壁通过螺栓安装有灯座（4），灯座（4）的底部内壁通过螺栓安装有红色LED灯和绿色LED灯，相邻两个安全面之间喷绘有等距离分布的斑马线，穿槽位于斑马线的中间位置。3.根据权利要求1所述的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，其特征在于，所述支撑板（7）的横截面为圆形，支撑板（7）的圆周外壁熔接有玻璃罩（9），模型（8）位于玻璃罩（9）的内部。4.根据权利要求1所述的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，其特征在于，所述安装座（11）顶部外壁与灯座（4）对应的位置均设置有限位装置，且限位装置包括有安装板（20）和固定板（22），安装板（20）和固定板（22）分别位于限位槽（12）的两侧，安装板（20）靠近固定板（22）的一端通过螺栓安装有电磁块（21），固定板（22）靠近安装板（20）的一端焊接有水平放置的限位管（23），限位管（23）的圆周内壁套接有复位弹簧（25），复位弹簧（25）的一端焊接有横截面为圆形的卡块（24），卡块（24）的圆周外壁与限位管（23）的圆周内壁滑动连接。5.根据权利要求1所述的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，其特征在于，所述安装筒（1）圆周内壁的顶部通过螺栓安装有处理器，且灯座（4）通过信号线与处理器连接，处理器通过开关分别与电磁块（21）连接，灯座（4）和与其以路口对称分布的电磁块（21）相匹配。6.根据权利要求1所述的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，其特征在于，所述安装筒（1）圆周外壁的两侧均开设有固定孔，且固定孔的圆周内壁通过阻尼转轴安装有连接块（26），连接块（26）远离安装筒（1）的一侧外壁通过螺栓安装有横截面为圆形的固定块（27）。7.根据权利要求6所述的一种少儿教学用红绿灯路口安全通行模拟装置，其特征在于，所述固定块（27）圆周外壁的两端均焊接有倾斜放置的支撑杆（28），且支撑杆（28）的底部外壁焊接有底脚（29），底脚（29）的底部外壁粘接有橡胶垫（30），橡胶垫（30）的底部外壁呈波纹状结构。

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