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申请/专利权人：北京博海迪信息科技股份有限公司
申请日：2020-12-30
公开（公告）日：2024-06-21
公开（公告）号：CN112632393B
主分类号：G06F16/9535
分类号：G06F16/9535;G06Q50/20
优先权：
专利状态码：有效-授权
法律状态：2024.06.21#授权;2024.05.31#著录事项变更;2021.04.27#实质审查的生效;2021.04.09#公开
摘要：本发明实施例公开了课程推荐方法、装置及电子设备，该课程推荐方法包括：获取目标用户的学习目标信息；根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程；获取所述目标用户的学习记录；根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试；根据所述目标用户的学习记录和能力测试结果对所述目标用户推荐第二学习课程。本发明通过对学习能力的拆解和量化，课程技能的拆解和量化，并对于学习能力和课程技能拆解后的能力单元的相似度匹配，找出和此学生学习能力相匹配的课程并推荐给学生。
主权项：1.一种课程推荐方法，其特征在于，包括：获取目标用户的学习目标信息；根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程；获取所述目标用户的学习记录；根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试；根据所述目标用户的学习记录和能力测试结果对所述目标用户推荐第二学习课程；所述目标用户的学习记录包括所述目标用户的学习进度、学习时长和学习习惯信息，则根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试，包括：根据所述学习进度、所述学习时长和所述学习习惯信息生成所述目标用户的学习者画像；根据所述学习者画像和所述第一学习课程的标准学习信息判断所述目标用户的学习情况是否正常；如果所述目标用户的学习情况正常，则根据所述目标用户的学习进度进行第一能力测试，并根据所述第一能力测试的结果进行知识巩固后继续所述目标用户的剩余学习课程；如果所述目标用户的学习情况异常，则根据异常情况对所述目标用户的进行第二能力测试，并根据所述第二能力测试的结果调整所述目标用户的学习课程得到所述第二学习课程。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 北京博海迪信息科技股份有限公司 课程推荐方法、装置及电子设备
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2、报告中的分析和结论仅反映本公司于发布本报告当日的职业理解，仅供参考使用，不能作为本公司承担任何法律责任的依据或者凭证。
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