申请/专利权人：浙江蓝鸽科技有限公司

申请日：2024-03-22

公开（公告）日：2024-06-25

公开（公告）号：CN117952072B

主分类号：G06F40/166

分类号：G06F40/166;G06F16/335;G06F16/36;G06N5/022

优先权：

专利状态码：有效-授权

法律状态：2024.06.25#授权;2024.05.17#实质审查的生效;2024.04.30#公开

摘要：本申请涉及教育信息化技术领域，公开了一种AI校本化英语教材编辑方法及系统，该方法包含：依据学生的在线和离线考试数据构建学生认知知识图谱；依据学生的在线学习行为数据构建学生兴趣知识图谱；依据教师历史教学轨迹数据构建教师推荐知识图谱；基于学生认知知识图谱、学生兴趣知识图谱及教师推荐知识图谱，设计AI课文素材推荐引擎，计算课文素材多维匹配度，根据课文素材多维匹配度自动选取教学课文；基于选取的教学课文，从数字化资源库中匹配选取相关的课前预习素材、知识点讲解课件及课后习题，形成完整的教材内容。本申请实现了教材编辑的自动化，显著提升了效率和质量，同时确保教材内容既符合教学大纲又适应学生和教师需求。

主权项：1.一种AI校本化英语教材编辑方法，其特征在于，包括：基于已构建的数字化资源库，依据学生的在线和离线考试数据构建学生认知知识图谱；依据学生的在线学习行为数据构建学生兴趣知识图谱；依据教师历史教学轨迹数据构建教师推荐知识图谱；基于所述学生认知知识图谱、学生兴趣知识图谱及教师推荐知识图谱，设计AI课文素材推荐引擎，所述AI课文素材推荐引擎计算各课文素材的多维匹配度，根据课文素材多维匹配度自动选取教学课文，其中，基于教学目标知识点域，初步筛选符合当前教学阶段的生词知识点数量和超纲知识点数量在预设范围内的课文素材；基于学生认知知识图谱、学生兴趣知识图谱、教师推荐知识图谱，在初步筛选的课文素材中，计算每个课文素材的多维匹配度F： 其中，是指当前课文素材含有的知识点数量； 是指该知识点在当前教学阶段的掌握要求的匹配值； 是指该知识点符合教学大纲学习顺序的匹配值； 是指该知识点在该学生群体的认知指数值； 是指该知识点在该学生群体的兴趣指数值； 是指该知识点在该教学阶段教师的推荐指数值； 为五个维度的影响因子；取课文素材多维匹配度F值最高的课文素材作为该教学阶段的教学课文之一；基于已确认的教学课文，更新该教学阶段的知识点域，重复上述步骤，直到完成所有教学课文的确认；基于选取的教学课文，从数字化资源库中匹配选取相关的课前预习素材、知识点讲解课件及课后习题，形成完整的教材内容。

全文数据：

权利要求：

百度查询： 浙江蓝鸽科技有限公司 AI校本化英语教材编辑方法及系统

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