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申请/专利权人：南京沃田智能科技有限公司
申请日：2024-03-28
公开（公告）日：2024-06-28
公开（公告）号：CN118260997A
主分类号：G06F30/23
分类号：G06F30/23;G09B5/14;G06T17/20;G06F8/34;G06Q50/20
优先权：
专利状态码：在审-公开
法律状态：2024.06.28#公开
摘要：本发明公开了基于数字孪生技术的增强可视化教学方法，基于数字孪生技术的增强可视化教学方法，包括以下步骤：1需求分析和目标设定；2选择和定制先进模型；3数据收集与整合；4三维可视化开发，本发明结合数字孪生和增强可视化，集成三维可视化在机械设备教学方向的应用，帮助学生直观理解复杂的机械结构和运动原理，互动模拟和虚拟实验激发学生的兴趣，提高学习动力，允许学生在虚拟环境中进行风险高的实验，无需担心安全问题，减少实体原型和实验设备的需求，降低教学成本，通过数字孪生技术，学生可以立即看到其操作的效果，有助于快速学习和改正错误。
主权项：1.基于数字孪生技术的增强可视化教学方法，其特征在于，包括以下步骤：1需求分析和目标设定；2选择和定制先进模型；3数据收集与整合；4三维可视化开发；5实现数据与可视化的实时同步；6交互式功能设计；7教学内容的集成和脚本开发；8测试、反馈和优化。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 南京沃田智能科技有限公司 基于数字孪生技术的增强可视化教学方法
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