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申请/专利权人：闫蕾
申请日：2023-11-30
公开（公告）日：2024-06-28
公开（公告）号：CN221229016U
主分类号：A47B97/04
分类号：A47B97/04
优先权：
专利状态码：有效-授权
法律状态：2024.06.28#授权
摘要：本申请公开了一种教学使用架，涉及教学支架的技术领域，其包括底座；升降机构，设置于底座顶部；第一书写板，固定设置于升降机构的顶部，所述第一书写板的正面开设有辅助线；第二书写板，铰接装配于第一书写板的底部，第二书写板的背面开设有辅助线；锁定机构，设置于第一书写板与第二书写板之间，用于锁定第一书写板与第二书写板，无需老师在教学之前花时间手动绘制四线三格，同时在进行汉字书写时，还可以用到第一书写板上的辅助线。
主权项：1.一种教学使用架，其特征在于，包括：底座1；升降机构2，设置于底座1顶部；第一书写板3，固定设置于升降机构2的顶部，所述第一书写板3的正面开设有辅助线；第二书写板4，铰接装配于第一书写板3的底部，第二书写板4的背面开设有辅助线；锁定机构5，设置于第一书写板3与第二书写板4之间，用于锁定第一书写板3与第二书写板4。
全文数据：
权利要求：
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