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申请/专利权人：深圳市沃特沃德信息有限公司
申请日：2023-12-25
公开（公告）日：2024-05-14
公开（公告）号：CN118037498A
主分类号：G06Q50/20
分类号：G06Q50/20;G06F40/30;H04L65/403;H04L65/1083;G10L15/26;G10L15/18
优先权：
专利状态码：在审-实质审查的生效
法律状态：2024.05.31#实质审查的生效;2024.05.14#公开
摘要：本发明提供了一种学习联动帮助方法、装置、计算机设备和介质，其中，方法包括：获取多个在线用户的状态信息；所述状态信息至少包括学习科目和学习任务状态；根据各个所述在线用户的所述状态信息，将各个所述在线用户分为一个或者多个学习小组；以所述学习小组为单位，建立所述学习小组内各个成员的通讯连接。本发明的有益效果：实现了对在线用户独自在家学习时，仍具有一起学习的分为，在一定程度上缓解了一个人学习枯燥烦闷的状态，有利于提高在线用户独自在家学习时的学习效率。
主权项：1.一种学习联动帮助方法，其特征在于，包括：获取多个在线用户的状态信息；所述状态信息至少包括学习科目和学习任务状态；根据各个所述在线用户的所述状态信息，将各个所述在线用户分为一个或者多个学习小组；以所述学习小组为单位，建立所述学习小组内各个成员的通讯连接。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 深圳市沃特沃德信息有限公司 学习联动帮助方法、装置、计算机设备和介质
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