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申请/专利权人：云南金课教育科技有限公司
申请日：2024-01-24
公开（公告）日：2024-05-17
公开（公告）号：CN118053331A
主分类号：G09B5/14
分类号：G09B5/14;G09B7/04;G06Q50/20
优先权：
专利状态码：在审-实质审查的生效
法律状态：2024.06.04#实质审查的生效;2024.05.17#公开
摘要：本发明提供了一种在线教学人工智能辅导的方法、介质及系统，属于人工智能技术领域，该在线教学人工智能辅导的方法、介质及系统包括以下步骤：获取每个学生端装置采集的学生听课数据；对学生的语音和手写进行解析；根据教师预设的标准答案，计算所述回答内容的回答准确指数；使用图像识别技术判断学生的听课指数；根据所述回答准确指数以及所述听课指数，根据知识库利用语言模型生成多个反馈内容并发送给教师端显示；获取教师根据所述多个反馈内容对学生的讲解数据；对所述教师讲解文本数据提取语义特征；从预先设定好的复习资料数据库中匹配最优的学习资料，发送给学生端，完成针对性辅导，解决了网络教学中无法进行针对性辅导的问题。
主权项：1.一种在线教学人工智能辅导的方法，其特征在于，包括以下步骤：S10、获取每个学生端装置采集的学生听课数据，包括学生的手写答题文本、口述回答以及学习图像，所述学习图像包括学生姿态、表情；S20、使用语音识别、手写识别对学生的语音和手写进行解析，获得学生的回答内容；S30、使用自然语言处理技术分析所述回答内容，根据教师预设的标准答案，计算所述回答内容的回答准确指数；S40、使用图像识别技术分析所述学习图像以及所述回答准确指数，判断学生的听课指数，包括专注度、理解程度；S50、根据所述回答准确指数以及所述听课指数，根据知识库利用语言模型生成多个反馈内容并发送给教师端显示，并对每个反馈内容标记评分；S60、获取教师根据所述多个反馈内容对学生的讲解数据，包括手写讲解文本和口述讲解，并生成教师讲解文本数据；S70、对所述教师讲解文本数据提取语义特征，得到讲解语义特征；S80、基于所述讲解语义特征从预先设定好的复习资料数据库中匹配最优的学习资料，发送给学生端，完成针对性辅导。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 云南金课教育科技有限公司 一种在线教学人工智能辅导的方法、介质及系统
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