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申请/专利权人：广州市卓航信息科技有限公司
摘要：本发明涉及数据处理领域，具体公开了一种基于数字孪生的教育数据处理方法和系统，该方法包括获取受教育者的信息数据建立受教育者的数字孪生模型，分析教育者的信息数据并拟定教育方案并对数字孪生模型模拟实施，定期比对受教育者和数字孪生模型的信息数据，分析差异并修正教育方案。本发明通过对教育者和受教育者的个人信息处理，针对性的为受教育者制定多样化的教育方案，并及时修正教育方案的不足。
主权项：1.一种基于数字孪生的教育数据处理方法，其特征在于，所述方法包括：S1、获取受教育者的生理特征参数并根据生理特征参数建立受教育者的数字孪生模型，对所述数字孪生模型赋予行为参数组和背景参数组，所述行为参数组包括社会参数、智慧参数和创造参数，所述背景参数组包括经济参数和社交参数；S2、划分四个教育阶段并分别设定教育重点，在每个教育阶段开始时获取该阶段所需信息数据和教育意愿同时分析教育意愿对数字孪生模型包含参数的要求，根据该阶段所需信息数据、教育意愿和该阶段教育重点从数据库中检索教育方法拟合多个教育方案并生成教育结果预测，选取其中一种作为初始版本当前阶段的教育方案，模拟执行教育方案并对受教育者的数字孪生模型进行实时调整；S3、在第一教育者或第二教育者和受教育者执行教育方案的过程中，定期获取受教育者在该时点的数字孪生模型包含参数，将获取的数据与模拟执行教育方案在该时点进度的受教育者的数字孪生模型进行比对，分析比对结果中差值的产生原因、影响倾向、影响程度并提出执行建议；当当前教育阶段的教育重点差值超过预设阈值时，提出教育意愿的修改建议；根据该阶段教育重点和重新获取的该阶段所需信息数据、教育意愿拟合并选取更新版本当前阶段的教育方案；S4、当比对完成或受教育者当前阶段的教育方案执行完毕后，获取受教育者当前的数字孪生模型包含参数并根据获取的数据对受教育者的数字孪生模型进行调整和修改。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 广州市卓航信息科技有限公司 一种基于数字孪生的教育数据处理方法和系统
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